Perfil de ingreso y de egreso

Para los profesionales que se desenvuelven en el ámbito público y privado desempeñando puestos económico - administrativos, de recursos humanos, gerenciales y de ingeniería.

De esta manera el perfil requerido en conocimientos, habilidades, capacidades y actitudes es el siguiente:

Conocimientos:

• Profesionista titulado con experiencia laboral en áreas: económico - administrativos, de recursos humanos, gerenciales y de ingeniería.

Capacidad y habilidad para:

• Expresarse en forma oral y escrita
• Para diseñar y llevar a cabo procesos de evaluación y diagnóstico de necesidades en las organizaciones

Actitudes:

• Reflexivo, crítico y analítico del contexto organizacional en el que se desempeña
• Poseer espíritu de indagación y búsqueda
• Apertura en situaciones impredecibles que surjan en la puesta en marcha de los cambios organizacionales
• Interés por conocer, analizar y reflexionar sobre el comportamiento de las personas en la organización

Perfil de egreso

Al término de la maestría, la (el) egresada (o) poseerá los siguientes conocimientos, habillidades, actitudes y destrezas:

Conocimientos

• Una visión sistémica e integral de las organizaciones y un entendimiento general de sus capacidades funcionales y recursos, una apropiada apreciación de cómo evolucionan, interrelacionan e interactúan para lograr sus metas como organización y un entendimiento realista de los diversos contextos en las que operan
• Fundamentos del desarrollo organizacional
• Diagnóstico organizacional
• Métodos de investigación cuantitativos y cualitativos para el desarrollo organizacional
• Los factores que influyen en el comportamiento humano dentro de las organizaciones
• Teoría organizacional
• Planeación y estrategias para el cambio organizacional
• Cultura organizacional y sus niveles
• Modelos de comunicación organizacional
• Modelos y programas de intervención en capacitación y desarrollo del capital humano en las organizaciones
• Técnicas de negociación y manejo de conflictos
• Administración del capital intelectual como ventaja competitiva sostenible
• Diseño de estructuras organizacionales
• Ergonomía y salud ocupacional
• Diseño de sistemas de información organizacional
• Conceptos y fundamentos de responsabilidad social en las organizaciones
• Modelos de calidad aplicables a diferentes organizaciones
• Liderazgo organizacional
• La estructura que comprende un trabajo de investigación
• Un dominio del conocimiento crítico de alguna área funcional, basado en un amplio y sólido entendimiento de sus conceptos, teorías, herramientas y métodos; la manera de cómo son creados y aplicados en las organizaciones y la forma como evolucionan
• Un conocimiento del ambiente social, económico, ético, político y natural, tanto nacional como internacional que afecta a las organizaciones y su grado de interdependencia
• Del uso productivo de las innovaciones tecnológicas, del papel y uso creciente de los nuevos conocimientos incorporados en productos, procesos, la nueva tecnología de la información y su penetrante impacto en el desarrollo de las organizaciones y la sociedad
• De los fundamentos esenciales para ejercer un liderazgo efectivo en la dirección y desarrollo del capital humano e intelectual en las organizaciones

Habilidades

• Hacer uso de los métodos de investigación mediante un proceso lógico de análisis guiado por las teorías, que hace explícitos los supuestos, reúne evidencia apropiada, establece criterios explícitos, reconoce y valora procesos probabilísticos, incorpora múltiples perspectivas, es internamente consistente y produce inferencias y conclusiones que puedan ser sujetos de pruebas lógicas y/o empíricas
• Aplicar herramientas, conceptos, teorías, metodologías y finalmente, el desarrollo de la creatividad y el buen juicio a un problema. diagnosticar por qué existe y las causas que subyacen y, para crear e implantar soluciones adecuadas
• Escuchar, hablar, escribir y negociar en forma efectiva, para saber buscar y seleccionar información, organizarla y presentarla claramente a otros, para explicar problemas complejos y asuntos concisos, para estructurar argumentos precisos y en forma persuasiva, y para apoyar la comunicación constructiva y la solución de problemas en los procesos de negociación
• Trabajar en forma efectiva y creativa con grupos diversos, como miembro y líder de un equipo, para saber escuchar y observar, para ser sensible y para apreciar diferentes experiencias, perspectivas y talentos, para entender o interpretar los intereses, motivos y sentimientos de otros, para ganar el apoyo, la cooperación y el respeto de otros, y para entender e influir en los grupos y en la dinámica social
• Para reflexionar sobre uno mismo, sobre otros y sobre el ambiente social y natural, la habilidad para aprender en forma creativa de la práctica y de la experiencia
• Aceptar críticas y adversidades, para aprender de los errores y los fracasos, para asumir responsabilidad pero compartiendo autoridad, para reconocer las fuerzas de otras personas sin sentirse disminuidos y para ejercer y confiar en su propio juicio independiente sin arrogancia o dependencia de algún reconocimiento o agradecimiento externo
• Tolerar la ambigüedad y la tensión en ambientes de trabajo y personales

Actitudes

• Compromiso no solamente hacia los principios morales fundamentales sino también a las acciones morales en beneficio de uno mismo, de otros y de la sociedad como un todo
• Una sensibilidad que permita ser guiada por las dimensiones éticas de las situaciones y las decisiones que se enfrentan al interior de las organizaciones
• Un sentido de responsabilidad personal, organizacional y social que no puede ser eximido por mecanismos burocráticos o de mercado
• La voluntad para someterse uno mismo, al mismo escrutinio al que se sujetan otros
• Lucha constante por una mejora personal, un profundo respeto por el conocimiento y los procesos de aprendizaje, un reconocimiento explícito de las áreas de debilidad o ignorancia personales
• Un constante sentido de curiosidad y optimismo y una inquieta y persistente búsqueda de respuestas
• Orgullo personal de sus propias fuerzas, contemplando con un conocimiento realista de sus propias debilidades
• Compromiso para hacer e implantar decisiones en condiciones de incertidumbre, complejidad y conflicto
• Determinación para alcanzar resultados concretos

Valores:

• Valores de solidaridad, compromiso, valentía a la adversidad, sensible con sus semejantes, disciplina y trabajo, honestidad y ética en su diario conducir y generosidad con su entorno.
• Alto sentido de responsabilidad social.

Destrezas

• Imaginar y anticiparse a futuras posibilidades, para reconocer y crear oportunidades, para buscar esas oportunidades sin estar limitado a recursos que estén bajo control y, para asumir la responsabilidad de realizar cambios
• Desarrollar y comunicar propósitos y visión, para inspirar compromisos y acciones hacia otros, y para crear condiciones que motiven a las personas a vencer barreras que se yerguen en forma de logros
• Ver más allá de los supuestos convencionales que rompen con los esquemas usuales de pensamiento para crear estructura donde no hay, para reconocer patrones o modelos y generalizar para entender las partes de un sistema como un todo
• Identificar e integrar elementos aparentemente dispares de una tarea o problema, para reconocer interdependencias y efectos sistémicos y para pensar holísticamente

Plan de estudios

Primer cuatrimestre

• FUNDAMENTOS DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL
• PROCESO DE DIAGNÓSTICO ORGANIZACIONAL
• MÉTODOS CUANTITATIVOS PARA EL DESARROLLO ORGANIZACIONAL
• COMPORTAMIENTO HUMANO EN LAS ORGANIZACIONES

Segundo cuatrimestre

• TEORÍA ORGANIZACIONAL
• MÉTODOS CUALITATIVOS PARA EL DESARROLLO ORGANIZACIONAL
• PLANEACIÓN Y ESTRATEGIA DEL CAMBIO ORGANIZACIONAL
• CULTURA ORGANIZACIONAL

Tercer cuatrimestre

• COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL
• INTERVENCIÓN ORGANIZACIONAL
• NEGOCIACIÓN Y MANEJO DE CONFLICTOS
• DESARROLLO DEL CAPITAL HUMANO

Cuarto cuatrimestre

• DISEÑO DE ESTRUCTURAS ORGANIZACIONALES
• ERGONOMÍA Y SALUD OCUPACIONAL
• SISTEMAS DE INFORMACIÓN ORGANIZACIONAL
• RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LAS ORGANIZACIONES

Quinto cuatrimestre

• MODELOS DE CALIDAD EN LAS ORGANIZACIONES
• LIDERAZGO ORGANIZACIONAL
• SEMINARIO DE TESIS
• TENDENCIAS EN DESARROLLO ORGANIZACIONAL

Requisitos de ingreso

• Llenar ficha (enviar vía Fax (477) 7-160246, 7-169944, vía correo electrónico a itacdeleon@gmail.com o entregar en la entrevista)
• Descargar formato de ficha
• Informe de fechas para inscripción y entrevistas
• Elaborar: Curriculum vitae y Carta de exposición de motivos, entregar en el día de la entrevista
• Presentar entrevista

De Documentación

• Acta de nacimiento
• Certificado de licenciatura debidamente legalizado
• Cédula profesional y título (solo copias)
• Curp
• Constancia de inglés para lectura, escritura y comprensión de textos, avalada por nuestra institución o instituciones educativas reconocidas por la SEP, SEG O Universidad del Estado de donde proviene.

De Inscripción

• Cumplir con los requisitos de ingreso y documentación en tiempo y forma
• Hacer el pago de la 1a. colegiatura (1 de 4 por cuatrimestre) en caja antes de inicio de periodo (revisar calendario)

Horario de inscripción: de lunes a viernes de 8:00 a 13:00 hrs. y de 17:00 a 20:00 hrs. Verifica las fechas de inscripción y entrevistas